Лаборатория педагогического проектирования
Инновационные площадки и проекты:
- повышение качества подготовки педагогических кадров Донского педагогического колледжа в свете основных идей Копенгагенского процесса;
- профессиональное образование лиц с ограниченными возможностями слуха.
Направления работы:
- Прогнозирование;
- Проектирование;
- Моделирование;
- Методическое обеспечение.
Цели и задачи:
- Осуществление педагогического прогнозирования с целью получения опережающей информации о траектории развития ДПК;
- Моделирование способов системного подхода к процессу формирования профессиональных новообразований педагога;
- Использование совокупности разнообразных методов, средств обучения и воспитания с целью достижения конкретного результата.